»السنة التحضيرية صمام أمان وطننا الغايل.. تمكين األجيال والعقول الني رة« د. عبدالعزيز بن فهد الفهيد

Transcript

1 `g Ω iau iau

2

3

4 »السنة التحضيرية صمام أمان وطننا الغايل.. تمكين األجيال والعقول الني رة«د. عبدالعزيز بن فهد الفهيد»الجامعات أسست فقط لنخبة الطلبة ذوي اإلرادة الصلبة والقدرات العالية عىل اكتساب املعرفة والتزود باملهارات مع الجدية الالزمة لالستمرار يف التعام والظفر بخبرات متراكمة«د. عبدالله الربيدي

5 محتوى ال ٦ ٩ ٩ ٩ ١٠ ١٣ ١٤ ١٤ ١٥ ١٥ ١٥ ١٧ ١٩ ١٩ ٢١ ٢٢ ٢٢ ٢٣ ٢٣ ٢٤ ٣٠ ٣٢ ٣٣ ٣٤ ٣٨ ٤٥ ٤٦ ٤٧ ٤٨ ٥١ ٥٢ ٥٤ ٥٥ ٥٦ ٥٩ ٦٧-١ كلمة العميد - ٢ تمهيد ١-٢ الرؤية ٢-٢ الرسالة ٢-٣ أهداف السنة التحضيرية - ٣ نظام الدراسة في برامج السنة التحضيرية ٣-١ مدة الدراسة ٣-٢ المسارات ٣-٣ شروط القبول في مسارات الكليات ٣-٤ إجتياز برنامج السنة التحضيرية ٣-٥ شروط القبول في برامج الكليات ٣-٦ السجل األكاديمي )التقديرات الدراسية( ٣-٧ تسجيل المقررات ٣-٨ احتساب المعدا التراكمي - ٤ لوائح وأنظمة العمادة ٤-١ القواعد السلوكية ٤-٢ الحذف والتحويل واالنسحاب ٤-٣ اإلنذار األكاديمي ٤-٤ المواظبة والحرمان من الدراسة ٤-٥ ضوابط حضور المحاضرات واالختبارات ٤-٦ الئحة المخالفات ٤-٧ الئحة العقوبات - ٥ المنهج الدراسي ٥-١ الخطة األكاديمية لمسارات ٥-٢ األقسام األكاديمية ومقرراتها - ٦ مباني ٦-١ مبنى رقم )٤٥٠( ٦-٢ توزيع مباني ٦-٣ تقنيات المبنى - ٧ وسائل التواصل والخدمات ية المساندة ٧-١ وسائل التواصل اإللكتروني ٧-٢ الخدمات ية المساندة ٧-٣ وسائل التواصل المباشر ٧-٤ مركز مصادر دعم التعلم - ٨ األسئلة الشائعة ٩- أنشطة ومرافق الجامعة

6 1 كلمة العميد الحمد هلل وكفى والصاة والسام على النبي المصطفى وبعد..إخواني وأخواتي طاب وطالبات السنة التحضيرية ورواد المستقبل.. يسعدني أن أبارك لكم انضمامكم لقافلة طاب جامعة اإلمام عبدالرحمن بن فيصل هذا الصرح العظيم الذي يحظى بمتابعة من والة أمرنا حفظهم اهلل متمنيين لكم التوفيق في حياتكم الجامعية. إن برنامج السنة التحضيرية يقوم باعداد طابا يتسلحون يالعلم والمعرفة والمهارات األساسية التي تساعدهم في اإلنخراط بالعملية التعليمية د.عبدالعزيز بن فهد الفهيد عميد السنة التحضريية والدراسات املساندة بالتخصصات التي تناسبهم في جامعة اإلمام عبدالرحمن بن فيصل باإلضافة إلى سوق العمل. استمرارا لما قد سبق فقد حققت الجامعة متمثلة بعمادة السنة التحض يرية إنجازا أكاديمي ا جديدا في هذا العام الجامعي ١٤٣٧-١٤٣٨ ه تمثل في تمكنها من تخفيض نسب التعثر والتسرب وزيادة نسبة استبقاء واستمرار في السنة األ ولى الجامعية وذلك بالمقارنة مع الثاث سنوات الماضية حسب الجدول التالي: نسبة 1435 ه ١٤٣٦ ه -١٤٣٦ ١٤٣٧ ه -١٤٣٧ ١٤٣٨ ه نسبة الطال ب الذين أكملوا واجتازوا السنة التحضيرية نسبة الطال ب الذين لم يكملوا ولم يجتازوا السنة التحضيرية ٢١ ١٦ ١٢ ٦ ٧٩ ٨٤ ٨٨ ٩٤ كما أن األداء األكاديمي للطاب في هذا العام الجامعي ١٤٣٧-١٤٣٨ ه تطور بالمقارنة مع العام الجامعي الماضي ١٤٣٦-١٤٣٧ ه وذلك بعد الرجوع لتحليل نتا يج الطاب فقد ارتفع متوسط المعدل التراكمي للطاب وات في جميع المسارات بالمقارنة مع متوسط المعدل التراكمي للعام الجامعي السابق كما هو مبين في الجدول التالي: المسار الصحي العلمي الهندسي متوسط المعدل التراكمي للعام ١٤٣٦-١٤٣٧ ه متوسط المعدل التراكمي للعام ١٤٣٧-١٤٣٨ ه ٤ ١٠ ٣ ٧٠ ٣ ٣٠ ٣ ٩٤ ٣ ٦٤ ٣ ٢٦ إن هذا االرتفاع في متوسط المعدل التراكمي والتراجع المستمر والملحوظ في نسبة التسرب كانا بعد توفيق اهلل نتيجة الجهود المضنية والحثيثة التي بذلتها والدراسات المساندة انطاقا من ر وية المملكة 030 وأهدافها التعليمية التي تتمحور حول تنمية مهارات عامة وأساسية لجميع الطاب لمواجهة متطلبات الحياة الحديثة باإلضافة إلى المهارات التخصصية لكل 6

7 مهنة والتي تغطي جميع المجاالت المهنية لجيل الشباب وذلك بالتركيز في السنة األولى الجامعية على تنفيذ خطة تطويرية تم إعدادها على مراحل شملت إطاق بعض المبادرات النوعية والمشاريع والبرامج التطويرية التي ساهمت بشكل كبير في تحقيق هذه اإلنجازات وساعدت كثيرا في توفير أفضل فرص التعليم والتعلم ابتداء من قبول ومرورا بتهي يتهللدراسة ببرنامج السنة التحضيرية ومن ثم اجتيازه السنة التحضيرية والتحاقه بدراسته التخصصية األكاديمية. وت وكد ب ن الجامعة ت ومن إيمانا كاما بر وية المملكة ٢٠٣٠ وتعتبرها بمثابة خارطة طريق مستقبل الوطن وهي مشروع وطني نفتخر فيه جميعا وبما أن الر وية تحمل في ثناياها كثير من الدالالت التي ت و سس لمستقبل باهر لوطننا الغالي ب ذن اهلل ف ن أهم ركيزة للوصول لهذا المستقبل هو شباب الوطن وإدارة الجامعة حريصة على ت هيل الشباب وتنمية مهاراتهم ومعارفهم وقدراتهم وإكسابهم كل ما هو ضروري لبناء الوطن ب يدي أبناءه وتسعى الجامعة ممثلة ب في إدراج وتضمين الر وية في جميع المناهج واألنشطة واألعمال األكاديمية والغير أكاديمية. وقد قامت الجامعة منذ إقرار ر وية المملكة ٢٠٣٠. بتخصيص جزء من برامجها التعريفية والتثقيفية لتعريف الطاب وات وتبصيرهم بمحاور الر وية وتفاصيلها وكيف يمكنهم المساعدة في تحقيق هذه الر وية ودورهم المهم في المشاركة والمساهمة للوصول لألهداف اإلستراتيجية التي وضعتها حكومة خادم الحرمين الشريفين الملك سلمان بن عبد العزيز حفظه اهلل ورعاه وسمو ولي العهد ور ييس مجلس الش وون اإلقتصادية والتنمية األمير محمد بن سلمان بن عبدالعزيز ال سعود حفظه اهلل. لذا فإن تسعى إلكساب الطلبة المهارات اإلساسية المناسبة لمواكبة مستجدات التعلم في عصر المعرفة بأحدث األساليب والطرق التعليمية لتحقيق أهداف ومخرجات البرنامج كما و ض ع ت الخطط الدراسية المطورة في عمادة السنة التحضيرية بما يتوافق مع معايير الجودة واالعتماد األكاديمي ليتقن الطلبة مهارات اللغة اإلنجليزية والحاسب اآللي وتطبيقاته لمواكبة التقدم التكنولوجي وما يحتاجه من مهارات مختلفة. باإلضافة إلى تطوير مهارات الذات لدى الطلبة لتنمية شخصياتهم القيادية كما أن مقررات قسم العلوم األساسية تساعد في صقل مهاراتهم العلمية وقسم الدراسات اإلسامية له دوره في تزويدهم بالمعارف اإلسامية. ولت كم ل السنة التحضيريةحلقة العلم تقوم العمادة بتشجيع االبتكار واإلبداع وتنمي قدرة الطلبة على المشاركة الفعالة في األنشطة الطابية وتنشر الوعي الصحي وتنمي اللياقة البدنية عند الطاب ويتيح البرنامج لكل طالب مرشدا أكاديميا يقدم له النصح واإلرشاد خال دراسته وي ع د الطلبة لانتقال من مرحلة التعليم العام إلى التعليم الجامعي ولهذا توفر العمادة أعضاء هي ية تدريسية وإدارية ذوي كفاءة عالية لتحقيق الهدف األساس لإلرتقاء بمستوى الطلبة وحصولهم على مختلف أنواع المعرفة والعلوم ولذلك تم جمع ركا يز العلم الحديث ليستطيع الطلبة االندماج في المجتمع الجامعي وتهي يتهم نفسيا وفكريا للدراسة التخصصية في السنوات الاحقة. 7

8 ومن منطلق االهتمام بالخدمات اإلليكترونية تم تطوير صفحة العمادة في الموقع اإلليكتروني لجامعة اإلمام عبدالرحمن بن فيصل لتزود الطلبة باألنظمة والتعليمات وكل ما يحتاجونه من معلومات واستفسارات حيث يمكنهم التواصل مع العمادة من خال هذه الصفحة : studies ولتحقيق النجاح في السنة التحضيرية وألجل التكيف والتأقلم مع البي ية الجامعية يسرنا أن نضع بين أيديكم هذا ال التعريفي المبسط الذي يحدد نظام الدراسة واللوا يح واألنظمة واإلجراءات المتبعة في برنامج السنة التحضيرية لمساعدتكم في مسيرتكم الدراسية. أعزا يي الطلبة.. لنواكب التطور ونكون في الطليعة عليكم حث أنفسكم دوما على التقدم وبذل أقصى الجهد والطاقات فحياتكم العلمية والعملية تحتاج منكم أتم االستعداد لتحصلوا على أفضل النتا يج والفرص وانضمامكم لبرنامج السنة التحضيرية في جامعة اإلمام عبدالرحمن بن فيصل مرحب به كل الترحيب متمنيين من المولى عز وجل لكم التوفيق والنجاح. واهلل ولي التوفيق 8

9 تمهيد نشأت فكرة السنة التحضيرية بجامعة اإلمام عبدالرحمن بن فيصل في بدايتها لكليات العمارة والتخطيط وكلية الهندسة وكلية التصاميم لتكون وسيلة لتحقيق التكامل والتعاون بين الكليات الثاث خاصة وأنهم يشتركون جميعا في جزء من المعارف والمهارات األساسية األولية وتعتبر السنة التحضيرية للكليات الثاث بمثابة فرصة لتعريف مبكرا بالتخصصات المختلفة في مجال العلوم الهندسية والعمرانية حيث أن الهدف من برنامج السنة التحضيرية هو إعداد لانتقال من مرحلة التعليم العام إلى مرحلة التعليم الجامعي ويمنحه فرصة لاندماج في الوسط الجامعي ويمكنه التعرف على متطلبات الدراسة الجامعية ويهي يه نفسيا وفكريا للدراسة التخصصية في السنوات القادمة ومن خال جهود جامعة اإلمام عبدالرحمن بن فيصل المستمرة في تطوير برامجها األكاديمية وتعزيز مسيرتها نحو التميز والجودة تمت الموافقة على إنشاء برنامج السنة التحضيرية وبدأت الدراسة في البرنامج في الفصل الدراسي األول للعام الجامعي 1430/149 ه بتاريخ 149/10/18 ه الموافق 008/10/18 م ومن ثم تم إنشاء عمادة السنة التحضيرية بجامعة االمام عبد الرحمن بن فيصل )الدمام سابقا ( في 1431/03/7 ه الموافق 010/03/13 م وذلك لإلشراف على طاب السنة التحضيرية ومتابعة تنفيذ برامجها بالتعاون مع الكليات المعنية وعمادة القبول والتسجيل والعمل على كل ما من شأنه رفع مسيرة السنة التحضيرية واإلشراف المالي واإلداري والفني ويطبق برنامج السنة التحضيرية على جميع الطاب وات المقبولين بمسارات برنامج السنة التحضيرية ويكون قبول الطاب في السنة التحضيرية وفقا لنظام القبول التنافسي اإللكتروني حيث يتنافس الطاب في المقاعد المتاحة في المسارات المختلفة وفقا لرغباتهم وحسب نسبهم الموزونة. 1- الرؤية أن تكون برامج السنة التحضيرية بجامعة اإلمام عبد الرحمن ب ن فيص ل ق ادرة عل ى الري ادة والتمي ز عل ى مس توى عم ادات الس نة التحضيري ة محلي ا واقليميا. - الرسالة تس عى عم ادة الس نة التحضيري ة والدراس ات المس اندة بجامع ة اإلم ام عب د الرحم ن ب ن فيصل إلى تهيئة للحياة الجامعية وتنمية قدراتهم ومهاراتهم في بيئة جاذبة ومحفزة على االبداع من خالل مناهج نوعية واستراتيجيات تدريس فعالة وأنشطة مميزة. 9

10 3- أهداف السنة التحضيرية: تهيئة ومساعدتهم للتغلب على التحديات التي يواجهونها خالل مرحلة إعدادهم إللنتقال من التعليم العام إلى التعليم الجامعي. تطوير مهارات في اللغة اإلنجليزية وتقنية المعلومات. تشجيع االبتكار واإلبداع وتنمية مهارات التعلم والبحث والتفكير واالتصال. تنمي ة المع ارف العلمي ة األساس ية الت ي يحت اج إليه ا الط الب ف ي تخصصاته م المستقبلية. تنمية الوعي الصحي واللياقة البدنية للطالب. تنمية قدرات وتشجيعهم على المشاركة الفعالة في األنشطة ية. تطوير برامج السنة التحضيرية بما يتوافق مع معايير ومتطلبات الجودة واالعتماد األكاديمي. رفع كفاءة العملية التعليمية لطالب المسارات المختلفة بما يحقق متطلبات التخصص األكاديمي. صورة لعمل أحد بمعرض مقرر مرسم أساسيات التصميم لعام ٢٠١٧ 10

11 أداء اختبارات تحديد المستوى برنامج التهيئة 11

12 معرض مقرر مرسم أساسيات التصميم لعام ٢٠١٧ معرض مقرر مرسم أساسيات التصميم لعام ٢٠١٧ 1

13 نظام الدراسة في برامج السنة التحضيرية

14 3 نظام الدراسة في السنة التحضيرية: يطبق برنامج السنة التحضيرية على جميع الطاب المقبولين على مسارات السنة التحضيرية وهي: المسار الصحي لكليات الطب المسار الصحي لكليتي التمريض والصحة العامة والمسار الهندسي والمسار االنساني والمسار العلمي وكلية المجتمع بفرعيها )الدمام القطيف( وكلية العلوم الطبية التطبيقية بالجبيل وكلية التربية بالجبيل )االقسام األدبية( وفقا لشروط القبول التي يحددها مجلس الجامعة. 1-3 مدة الدراسة: تتكون الدراسة في برنامج السنة التحضيرية من فصلين دراسيين متتالين كاملي ن ويج وز تمديده ا فص ال دراس يا صيفي ا حي ث يمن ح الطال ب فرص ة لدراس ة المقررات الفصلية التي تعثر فيها خالل العام الدراسي في الفصل الدراسي الصيف ي ف ي حال ة إمكاني ة تحقيق ه ش روط اجتي از الس نة التحضيري ة المذك ورة في الفقرة )3-3(. يمن ح الطال ب فرص ة إلع ادة االختب ار م رة واح دة للمق ررات الس نوية الت ي تعث ر فيه ا خ الل الع ام الدراس ي ف ي الفص ل الدراس ي الصيف ي بع د نهاي ة اختب ارات الفص ل الدراس ي الثان ي بأس بوعين كح د أقص ى ويعط ى التقدي ر )D( المقاب ل للدرجة 60 بعد اجتيازه االختبار البديل وفي حالة إمكانية تحقيقه شروط القبول ف ي برام ج الكلي ات التخصصي ة المذك ورة ف ي الفق رة )4-3(. -3 المسارات: قبول في الجامعة بالمسارات التالية: المسار الصحي لكليات: الطب طب األسنان العلوم الطبية التطبيقية والصيدلة اإلكلينيكية )طالب وطالبات(. المسار الصحي لكليتي التمريض والصحة العامة )طالب وطالبات(. المسار الصحي لكلية العلوم الطبية التطبيقية بالجبيل )طالبات فقط(. المسار اإلنساني ويضم كليات: التربية بالدمام )طالب وطالبات( اآلداب بالدمام. )طالبات فقط(. المسار االنساني لكلية التربية بالجبيل»األقسام األدبية )طالبات فقط( المسار الهندسي ويضم كليات: العمارة والتخطيط )طالب فقط( الهندسة )طالب وطالبات( التصاميم. )طالبات فقط(. المسار العلمي ويضم كليات: علوم الحاسب وتقنية المعلومات إدارة األعمال )طالب وطالبات( وكلية العلوم )طالبات فقط(. كلي ة المجتم ع وتض م كليت ي: المجتم ع بالدم ام والمجتم ع بالقطي ف )طالب ات فقط(. 14

15 3-3 شروط القبول في مسار الكليات: يتم تحديد شروط القبول على مسارات الكليات من خالل الكليات المعنية وعمادة القبول والتسجيل ويتم اعتمادها من قبل مجلس الجامعة. 4-3 اجتياز برنامج السنة التحضيرية: يجتاز برنامج السنة التحضيرية ويسمح له بالدخول في المفاضلة بالكلية التي يرغب الدراسة فيها شريطة تحقيق ما يلي: نجاحه في جميع المقررات الدراسية المقدمة في برنامج السنة التحضيرية حصوله على معدل تراكمي ال يقل عن )3.00 من 5.00( لجميع المسارات عدا المسار االنساني وكلية التربية بالجبيل )األقسام األدبية( بمعدل تراكمي ال يقل عن ).50 من 5.00( بنهاية برنامج السنة التحضيرية. 5-3 شروط القبول في برامج الكليات: أ- من تنطبق عليه الشروط: يقبل في برامج الكليات من تنطبق عليه شروط القبول التالية: يقب ل الطال ب ف ي برام ج الكلي ات إذا حق ق ش روط اجتي از برنام ج الس نة التحضيرية المذكورة في الفقرة )4-3(. الشروط الخاصة بكل برنامج حسب ما تحدده مجالس الكليات المعنية. يتم المفاضلة بين بناء على المعدل التراكمي للطالب وحسب رغبته في اختيار التخصص المناسب له وحسب طاقة الكليات االستيعابية. 15

16 ب- آلية التسكين في الكليات بعد السنة التحضيرية: يكون تسكين في الكليات بعد اجتياز السنة التحضيرية بالمفاضلة بينهم حسب المعايير التالية: تكون المنافسة على المقاعد المتاحة. يدخل رغباته بالترتيب إلكترونيا في الكليات المستهدفة حسب األولوية خالل الفترة المحددة التي يتم االعالن عنها في حينه وتكون اختيارات نهائية كما يتعذر تعديلها بعد الموعد النهائي إلدخال الرغبات وظهور نتائج التسكين. يسكن في إحدى كليات الجامعة المناسبة على أن تكون الكليات المتاحة في المسار الذي قبل فيه المتقدم حسب آلية المنافسة المعتم دة عل ى المع دل التراكم ي والطاق ة االس تيعابية للكلي ة ومعايي ر وش روط الكلي ة المعتم دة م ن مجل س الكلي ة. يتم التقديم للتسكين بالكليات عبر نظام سجالت PeopleSoft وفي األوقات المحددة فقط ولن تقبل الطلبات المقدمة يدويا أو ورقي ا. يتم تنفيذ التسكين بنهاية الفصل الدراسي الثاني )أو الفصل الصيفي إن وجد بالنسبة للطالب المتعثرين(. يعطى المتعثر فرصة لدراسة بعض المقررات في الفصل الصيفي حسب الئحة الدراسة واالختبارات والقواعد التنفيذية بجامعة اإلمام عبد الرحمن بن فيصل وفي حالة اجتيازه جميع المقررات يسكن في الكلية المناسبة لمعدله )حسب مؤشر التسكين( بشرط وجود أماكن شاغرة بها. ج- من ال تنطبق عليه الشروط: ال يسمح للطالب االستمرار في مسار الكليات التي تشترط السنة التحضيرية إذا لم ينه جميع مقررات السنة التحضيرية خالل مدة أقصاها فصلين دراسيين وفصل دراسي صيفي. يمنح الذي لم يجتز السنة التحضيرية سجال أكاديميا يشتمل على المقررات والتقديرات التي حصل عليها. 16

17 6-3 السجل األكاديمي )التقديرات الدراسية(: Symbol (Arabic) Symbol (English) Grade Range Points Value (Arabic) Value (English) + A A + B B + C C + D D F IP IC DN PN FN W ممتاز مرتفع ممتاز جيد جدا مرتفع جيد جدا جيد مرتفع جيد مقبول مرتفع مقبول راسب مستمر غري مكتمل محروم ناجح دون درجة راسب دون درجة منسحب بعذر أ+ أ ب+ ب ج + ج د + د ه م ل ح ذد هد ع Less than Less than Less than Less than Less than Less than Less than 60 Less than and more Less than Exceptional Excellent Superior Very Good Above Average Good Pass-High Pass Fail In-Progress In-Complete Denial No grade-pass No grade-fail Withdrawn 17

18 6-3 السجل األكاديمي )التقديرات الدراسية(: المعدل التراكمي :Cumulative GPA هو حاصل قسمة مجموع النقاط التي حصل عليها في جميع المقررات التي درسها منذ التحاقه بالجامعة على مجم وع الوح دات المق ررة لتل ك المق ررات. مثال لحساب المعدل الفصلي والتراكمي: الفصل الدراسي األول رمز املقرر عدد الوحدات )الساعات املعتمدة( الدرجة املئوية رمز التقدير عريب إنجليزي وزن التقدير مجموع النقاط عدد الوحدات وزن التقدير In-Progress IP C A B + A م ج أ ب أ ENGL- 101 MATH-111 ARCH-11 LRSK-141 PHEDU-16 املجموع معدل الفصل األول )مجموع النقاط / مجموع الوحدات( = 36.5 = 9 / 4.0 الفصل الدراسي الثاني رمز املقرر عدد الوحدات )الساعات املعتمدة( الدرجة املئوية رمز التقدير عريب إنجليزي وزن التقدير مجموع النقاط عدد الوحدات وزن التقدير D C +C B A +C +A د+ ج ج+ ب أ ج+ أ ENGL- 101 ENGL- 10 MATH-11 ARCH-1 LRSK-14 PHYS-13 COMP-131 املجموع معدل الفصل الثاني )مجموع النقاط / مجموع الوحدات( = = /

19 المعدل التراكمي = Cumulative GPA مجموع )نقاط الفصل األول + نقاط الفصل الثاني( / مجموع )عدد وحدات الفصل األول + عدد وحدات الفصل الثاني( = 36.5( ) / 9( )3 + = 3.59 من تسجيل المقررات: تتم عملية تسجيل المقررات إلكترونيا عن طريق نظام سجالت الطلبة.)SIS( يجب على أ يتعرف على عملية التسجيل بنفسه ويجب التأكد من جدوله الدراسي من خالل نظام سجالت )SIS( وذلك بالدخول على حسابه الشخصي بموقع الجامعة وإتباع خطوات التسجيل كما هو موضح ب تسجيل المقررات بالرابط: tsjyl_lmqrrt.pdf 8-3 احتساب المعدل التراكمي: تدخل الوحدات والتقديرات التي يحصل عليها في مقررات السنة التحضيرية في حساب المعدل التراكمي للطالب. تحتسب الساعات المكتسبة ضمن العدد اإلجمالي المطلوب للتخرج في برنامج الكلية الذي ينوي التخصص فيه. 19

20 حلقة النقاش ورشة عمل بملتقى المهنة 0

21 لوائح وأنظمة العمادة

22 4 لوائح وأنظمة العمادة: 1-4 القواعد السلوكية: التهيؤ للصالة قبل دخول وقتها وأداؤها مع الجماعة في الوقت والمكان المحدد. على كل طالب االنتظام في الدراسة والمواظبة وحضور جميع المحاضرات والدروس العملية وأداء جميع الواجبات الدراسية المكلف بها. يمنع التدخين داخل الحرم الجامعي منعا باتا وهناك عقوبة صارمة لكل من يدخن داخل الجامعة. الحضور إلى الجامعة باللباس الوطني أو ما يكون مقبوال اجتماعيا واالهتمام بالمظهر العام للطالب وعدم إطالة الشعر. المحافظة على نظافة القاعات الدراسية والمعامل والممرات. تجنب إدخال المأكوالت والمشروبات داخل القاعات الدراسية والمعامل. تجنب العبث باألجهزة والمعدات الموجودة في المبنى والقاعات. الحفاظ على أجهزة الحاسب اآللي واستخدامها االستخدام األمثل. يمنع استخدام جهاز الجوال داخل القاعات الدراسية أو المعامل. يمنع إخراج الطاوالت والكراسي من القاعات الدراسية أو من المبنى. عدم أجراء أي نشاط إال بعد موافقة العمادة. -4 الحذف والتحويل واالنسحاب: ال يحق للطالب االنسحاب او حذف مقرر أو أكثر من مقررات برنامج السنة التحضيرية طوال فترة دراسته في البرنامج. ال يحق للطالب التحويل بين المسارات المختلفة في برنامج السنة التحضيرية. ال يسمح للطالب باالعتذار أو تأجيل الدراسة خالل دراسته في برنامج السنة التحضيرية.

23 3-4 اإلنذار األكاديمي: يحص ل الطال ب ال ذي ينخف ض معدل ه التراكم ي ع ن )3.00 م ن 5.00( عل ى إن ذار أكاديمي لجميع مسارات السنة التحضيرية عدا المسار االنساني الذي يحدد ب ي ).50 م ن 5.00( م ع نهاي ة كل فص ل دراس ي أثن اء دراس ته ف ي برنام ج الس نة التحضيري ة والطال ب يتحم ل مس ؤولية معرف ة ذل ك بنفس ه م ن خ الل المش رف األكاديمي. 4-4 المواظبة والحرمان عن الدراسة: يحرم في المقرر الدراسي وفقا لما يلي: - إذا تجاوزت نسبة غيابه )15 %( من مجموع المحاضرات والدروس العملية المحددة للمقرر )بدون عذر مقبول من قبل مجلس والدراسات المساندة( لكل مقرر دراسي وال يسمح له بدخول االختبار النهائي ويعتبر محروما في المقرر الدراسي ويتم ذلك بقرار من مجلس العمادة أو من تفوضه ويرصد له تقدير )محروم(.DN إذا تجاوزت نسبة غيابه )5 %( من مجموع المحاضرات والدروس العملية المحددة للمقرر )بعذر وبدون عذر مقبول من قبل مجلس والدراس ات المس اندة( ل كل مق رر دراس ي وال يس مح ل ه بدخ ول االختب ار النهائ ي ويعتبر محروما في المقرر الدراسي ويتم ذلك بقرار من مجلس العمادة أو من تفوضه ويرصد له تقدير )محروم( DN ويعتبر الذي حرم من دخول االختب ار راس با ف ي المق رر. يجوز لمجلس العمادة أو من تفوضه استثناء رفع الحرمان والسماح للطالب بدخول االختبار النهائي متى ما قدم عذرا مقبوال شريطة أال تقل نسبة حضوره عن )65 %( من مجموع المحاضرات والدروس العملية المحددة للمقرر ويعتبر الذي حرم من دخول االختبار راسبا في المقرر. 3

24 5-4 ضوابط حضور المحاضرات واالختبارات: ضوابط حضور االختبارات الفصلية والنهائية: يجب على جميع إحضار البطاقة الجامعية لدخول االختبار وإبرازها متى ط لب منهم ذلك. الحضور المبكر لالختبار والتقيد بمواعيد االختبار وتفادي االختناقات المرورية حي ث ل ن ت قب ل كس بب إلع ادة االختب ار. االلتزام بالجلوس في القاعة المحددة حسب كشف األسماء الذي يعلن يوم االختبار مع ضرورة االستجابة للجلوس في المقعد الذي يحدده المراقب. ال يس مح بخ روج أي طال ب م ن قاع ة االختب ار قب ل مض ي نص ف الوق ت المح دد لالختب ار إال ف ي الح االت الطارئ ة. مراع اة تطبي ق م ا ورد ف ي الئح ة الدراس ة واالختب ارات والقواع د التنفيذي ة ولجن ة التأديب بجامعة االمام عبدالرحمن بن فيصل في شأن حاالت الغش والشغب. الغش في االختبار أو الشروع فيه أو مخالفة التعليمات وقواعد إجراء االختبار أمور يعاقب عليها وفق الئحة تأديب التي يصدرها مجلس الجامع ة. كل طالب يغش أو يحاول الغش أو يساعد عليه يلغى اختباره في المادة التي حصل فيها الغش وتحال الحالة إلى لجنة التأديب بالعمادة. يسمح للطالب بدخول قاعة االختبار قبل مضى نصف ساعة من بدء االختبار بشرط أال يكون قد خرج من القاعة أي طالب وذلك وفقا للظروف التي يراها رئيس لجنة االختبارات أو من يفوضه عميد السنة التحضيرية. ال يسمح للطالب بدخول قاعة االختبار بعد مضى نصف ساعة من بدء االختبار. عدم دخول القاعات بكتب أو مذكرات دراسية أو أدوات غير األدوات المقررة لالختبار أو أية وسائل مساعدة وغيرها من وسائل االتصال وأن تكون ه ذه األدوات خالي ة تمام ا م ن أي كتاب ة أو معادل ة أو رم ز أو م ا يش به ذل ك وغل ق الجوال وكل طالب يضبط معه أي نوع من األوراق التي لها صلة باالختبارات سواء كانت في جيبه أو في مكان آخر أثناء االختبار تطبق بحقه الئحة ضبط السلوك إذا خالف ذلك. ينذر الذي يتكلم أثناء االختبار- شفهيا - للمرة األولى ويوقع المالحظ عل ى ورق ة إجابت ه وف ي حال ة الع ودة تس حب ورق ة األس ئلة واإلجاب ة ويخ رج م ن مقر لجنة االختبار بناء على قرار رئيس لجنة االختبارات. يج ب ع دم خ روج الط الب م ن م كان جلوس هم لتس ليم ورق ة االجاب ة واألس ئلة للمراق ب ب ل ينتظ ر حت ى يأتي ه المراق ب لتس لمها وذل ك للتحق ق م ن تس ليم ورق ة اإلجاب ة عل ى الوج ه الس ليم. يجب عدم خروج من قاعة االختبار قبل مضي نصف الوقت من لحظة بدء االختبار. 4

25 عدم العبث بورقة االجابة ذات التصحيح اآللي بالقلم في حوافها أو ب التصحيح بها أو إتالفها عمدا. التأكد من عدد األوراق المسلمة للطالب ومن وجود عبارة انتهت األسئلة. يجب عدم التحدث مع الزمالء أو المراقبين. إذا حدث ظرف طارئ داخل قاعة االختبار يجب أن يلزم الصمت والهدوء حتى ينتهي هذا الظرف. بعد االنتهاء من االجابة يجب أن يبقى مكانه حتى يستلم منه المراقب ورقة االجابة والتوقيع على كشف تسليم األوراق في اللجنة ثم االنصراف. كل طالب يخل بالنظام داخل القاعة أو يقلق هدوء اللجنة أو يتطاول على أحد أعضائها بكالم غير الئق أو مناف لآداب يكتب محضر بذلك ويعد تقريرا بالحالة ويرفع لرئيس لجنة االختبارات مع المحضر التخاذ ما يراه بشأنه. يج ب عل ى الطال ب بع د تس ليمه ورق ة االجاب ة أال يك ون مص در ازع اج وأن يحاف ظ عل ى اله دوء داخ ل القاع ة وخارجه ا. أي طالب يخالف هذه التعليمات سيكون ع رضة إلى الغاء اختباره أو أي عقوبة أخرى تقررها لجنة االختبارات. يحمل مسؤولية معرفة هذه اللوائح واألنظمة ضوابط قبول األعذار ية واالستثناءات عن المحاضرات واالختبارات الفصلية والنهائية: يقوم مجلس العمادة بتشكيل لجنة برئاسة العميد أو أحد الوكالء تكون مهمتها تلقي طلبات االعتذار المقدمة من أو ات عن حضور المحاضرات أو االختبارات. على عند شعوره بالمرض وعدم استطاعته استكمال المحاضرة أو االختبار أن يتقدم بطلب في نفس اليوم إلى رئيس لجنة تلقي طلبات االعتذار أو الموظف المكلف باستالم الطلبات وذلك إلحالته إلى الجهة الطبية المختصة للكشف عليه وتقرير ما يلزم. إذا شعر بمرض شديد حال دون حضوره المحاضرة أو االختبار ولم يستطع الحضور بنفسه لإلبالغ عن مرضه في ذات اليوم فإنه يتعين عليه مراجعة أقرب جهة طبية مختصة للكشف عليه وتقرير ما يلزم نحوه بعد االطالع على ما يثبت شخصيته على أن يتم تزويده من الجهة الطبية بصورة من التقرير الطبي ويوضح فيه مرضه ومدة االجازة المرضية إذا كانت حالته الصحية تتطلب ذلك مع إرسال األصل إلى العمادة. يقوم بتقديم طلب االعتذار عن الغياب للشخص المعين من قبل اللجنة الستالم الطلبات وذلك خالل مدة ال تتجاوز سبعة أيام من تاريخ الغياب على أن يقدم االعتذار من شخصيا أو من يفوضه أو وليه الشرعي في حالة وجود عذر يمنعه من الحضور. 5

26 تقوم اللجنة المذكورة بالبت في طلب اعتذار سواء بالقبول أو الرفض خ الل أس بوع م ن تاري خ تقديم ه إذا كان متعلق ا بحض ور المحاض رات وخ الل أس بوع من تاريخ االختبار إذا كان متعلقا باالعتذار عن حضور االختبارات. تعقد االختبارات التكميلية للطالب المقبولة أعذارهم فقط وتضاف درجة االختبار التكميلي مع درجة األعمال الفصلية. إذا تغيب عن االختبار النهائي تكون درجته )صفرا( وفى هذه الحالة يحتس ب تقدي ر المق رر عل ى أس اس درج ات األعم ال الفصلي ة الت ي حص ل عليه ا استنادا للمادة الحادية عشرة من الئحة الدراسة واالختبارات األعذار التي يمكن قبولها بصفة عامة: أوال: األعذار الطبية: 1- الجهات الطبية المختصة بمنح االجازات المرضية بعد القيام بالكشف الطبي هي: المستشفيات والمراكز الصحية التابعة لوزارة الصحة. المستشفيات التخصصية الحكومية. المستش فيات والمس توصفات الخاص ة والعي ادات المجمع ة المص رح له ا م ن وزارة الصح ة. المستشفيات والخدمات الطبية األخرى التابعة للوزارات والمصالح الحكومية والمؤسسات والهيئات العامة. - يكون اختصاص األطباء في منح االجازات على الوجه التالي: ثالثة أيام من تاريخ االنقطاع كحد أقصى لطبيب المستشفى أو المركز الصحي أو المستوصف الحكومي أو الوحدة الصحية أو العيادات المجمعة األهلية المصرح لها بإجراء عمليات اليوم الواحد لمن تجرى لهم تلك العملي ات ويج وز تمديده ا ف ي ح دود ثالث ة أي ام أخ رى أم ا ع دا ذل ك فتقتص ر صالحية األطباء في المستوصفات والعيادات المجمعة األهلية عند منح االجازة على يوم واحد فقط. سبعة أيام من تاريخ االنقطاع - كحد أقصى لطبيب أخصائي في المستشفى مصدقا على توقيعه من مدير المستشفى ويجوز تمديدها في حدود سبعة أيام أخرى. ما زاد عن ذلك حتى ثالثين يوما لطبيبين أحدهما األخصائي المعالج مصدقا على توقيعهما من المستشفى أما إذا زاد على ثالثين يوما فيكون النظر في اعتماده من اختصاص الهيئة الطبية العامة. 6

27 3- تحتسب المدة التي تقضى داخل المستشفى ضمن االجازة المرضية. 4- حاالت أخرى: تقرير والدة ات من أي مستشفى حكومي أو خاص )تمنح إذنا بثالثة أسابيع( حاالت غياب الوعي )اإلغماء( كامال أثناء االختبارات موثقة من طبيب الجامعة )يمنح اإلذن طبقا لما هو مذكور في تقرير طبيب الجامعة أو تقرير المستش فى ف ي حال ة نقل ه إليه ا( ف ي حال ة مرافق ة أح د الوالدي ن أو األوالد إل ى المستش فى أثن اء االختب ارات )يمن ح اإلذن طبق ا لم ا ه و مذك ور بتقري ر المستش فى( ثانيا: الحوادث المرورية: يقب ل الع ذر بن اء عل ى تقري ر ع ن الح ادث الص ادر م ن قب ل ش ركة»نج م«يص دق علي ه م ن إدارة الم رور عل ى أن يك ون متضمن ا اس م الطال ب كام ال وتاري خ ووق ت وق وع الح ادث. تقب ل أع ذار الح االت الطارئ ة كمراجع ة أقس ام الش رطة والم رور ف ي حال ة كان صاحب العذر طرفا في الحالة على أن يوضح بالعذر وقت حدوث الحادثة ووقت مراجعة الجهة المختصة. ثالثا: حاالت الوفاة: كما ذكر في سياسات وإجراءات التقويم واالختبارات ١٤٣٨ ه- ٢٠١٧ م )األب واألم واألخ واألخت واالبن واالبنة والزوج والزوجة والجد أو الجدة( فقط كحد أقصى ثالثة أيام على أن يحضر ما يؤيد ذلك «شهادة وف اة أو تصري ح دف ن وص ورة م ن بطاق ة األح وال«. وفاة أحد األقارب من الدرجة الثانية )يمنح إذنا بيوم واحد فقط( شريطة أن يحضر ما يؤيد ذلك «شهادة وفاة أو تصريح دفن وصورة من بطاقة األح وال«. مالحظات هامة: يجب أال تتجاوز نسبة غياب عن % 15 بدون عذر من مجموع المحاضرات. على متابعة نسبة الغي اب م ع المدرس ين واالش راف ي للمسار بشكل مستمر. 7

28 4-5-4 آلية تقديم األعذار: يقوم بتسليم العذر شخصيا لمكتب المشرف ي للمسار المختص ويجوز له أن يكلف من ينوب عنك إذا وجد سبب يمنعه من الحضور ش خصيا. يقوم بتعبئة النموذج الخاص باألعذار المتضمن االسم والرقم األكاديمي ورمز المقرر ورقم الشعبة والجهة المانحة للعذر. ي ش ع ر مدرس المقرر بقبول العذر واالحتفاظ بأصل العذر في سجل. أن الم ادة التاس عة م ن الئح ة الدراس ة واالختب ارات بجامع ة االم ام عبدالرحم ن بن فيصل تنص»على المنتظم حضور المحاضرات والدروس العملية ويحرم من دخول االختبار النهائي فيها إذا قلت نسبة حضوره عن النسبة التي يحددها مجلس الجامعة على أال تقل عن )٨٥%( من المحاضرات وال دروس العملي ة المح ددة ل كل مق رر خ الل الفص ل الدراس ي الواح د ويع د الذي حرم من دخول االختبار بسبب الغياب راسبا في المقرر ويرصد ل ه تقدي ر مح روم )ح( أو.)DN( أن األعذار المقبولة تدخل ضمن نسبة الغياب المسموح بها والتي يجب أال تتج اوز ١٥% م ن إجمال ي المحاض رات النظري ة والعملي ة خ الل الفص ل الدراس ي الواحد. أن العمادة لها الحق في عدم النظر في أي طلب غير مستوفي للضوابط المنصوص عليها. أن العمادة سوف تستخدم الوسائل المتاحة للتأكد من مدى مصداقية االوراق المقدمة وفي حالة ثبوت عدم صحتها سوف يتم إحالة الى لجنة التأديب التي ستتخذ بحقه العقوبات المناسبة والتي قد تصل إلى الفصل من الجامعة. تعقد االختبارات التكميلية للحاالت المرضية المقبول أعذارهم فقط وتضاف درجة االختبار التكميلي مع درجة األعمال الفصلية آلية إعادة االختبارات: إذا تغيب عن االختبار بسبب عذر قهري يمكنه تقديم عذره للمشرف ي الخاص بوكالة المسار وذلك خالل مدة ال تتجاوز )7( سبعة أيام من تاريخ الغياب. على أن يقدم العذر شخصيا أو من يفوضه أو ولية الشرعي في حالة وجود عذر يمنعه من الحضور. يتم رفع األعذار إلى لجنة قبول األعذار للنظر فيها يجوز للجنة قبول عذره والسماح بإعطائه اختبار بديال خالل مدة ال تتجاوز نهاية الفصل الدراسي التالي. 8

29 ف ي حال ة قب ول الع ذر يرص د درج ة الطال ب) IC ( لالختب ار النهائ ي وم ن ث م يتم تحديد اختبار تكميلي ثم يعطي التقدير الذي يحصل عليه بعد أدائه االختب ار التكميل ي. أما االختبار الفصلي يعقد له اختبار بديال خالل أسبوعين من تاريخ االختبار االساسي المتغيب عنة ويتم إبالغ بالموعد المحدد وال يجوز التغيب عنه. تعق د االختب ارات التكميلي ة للط الب المقبول ة أعذاره م فق ط وتض اف درج ة االختبار التكميلي مع درجة األعمال الفصلية. الذي يتغيب عن االختبار النهائي بدون عذر مقبول تكون درجته صف را ( 0( ف ي ذل ك االختب ار. ويحس ب تقدي ره ف ي ذل ك المق رر عل ى أس اس درجات األعمال الفصلية التي حصل عليها. ال يحق للطالب إعادة االختبار في حالة دخوله لالختبار حتى وإن كان هناك عذرا مقبوال قواعد إعادة تصحيح أوراق إجابات االختبارات الفصلية والنهائية: تتلقي العمادة ممثلة في وكالء المسارات طلبات إعادة تصحيح أوراق إجابات االختبارات المقدمة من بعد إعالن النتيجة ومراجعتها على الفور لتصحيح أية أخطاء في كشوف الرصد خالل خمسة عشر )15( يوما من تاريخ إعالن نتيجة االختبار النهائي محل الطلب وال ينظر ألي طلب من بعد هذه المدة. تحول طلبات إعادة التصحيح من وكالة المسار المختص إلى القسم المعن ي بالطل ب ال ذي ب دوره يق وم بتش كيل لجن ة لمقارن ة اجاب ة الطال ب باإلجابة النموذجية لالختبار وترفع تقريرها للعميد أو من يفوضه التخاذ قراره بتعديل درجة أو برفض الطلب وارسال القرار لوكالة المسار المختص خالل فترة ال تتعدى خمسة عشر يوما من تاريخ تقديم الطلب وإذا لم تتغير درجة بنظام سجالت اإللكتروني فهذا يعني أنه ال يوجد أي تعديل مستحق. يشترط أال يكون قد سبق وتقدم بطلبين إلعادة تصحيح أوراق اجابات اختبارات نهائية لمقررات سبق له دراستها وصدر فيها قرارات نهائية بالرفض أو بالحفظ. 9

30 6-4 الئحة المخالفات: إن المادة الثالثة عشر من الئحة ضبط سلوك بجامعة اإلمام عبدالرحمن بن فيصل تنص على «كل خروج على اآلداب االنسانية والقيم اإلسالمية واألنظم ة واللوائ ح والتعليم ات الجامعي ة واألنظم ة الحكومي ة وم ا يس بب الض رر لآخرين والمنشئات يعد مخالفة تقضي العقوبة«وعلى األخص المخالفات التالي ة: 1- األكاديمية ومنها: تجاوز نسبة الغياب المسموح بها والمحددة ب %15 بدون أعذار مقبولة. إعاقة سير المحاضرات أو الدروس العملية أو االختبارات. الغش أو محاولته بأي وسيلة من الوسائل. انتحال شخصية طالب آخر بأي شكل من األشكال في االختبارات أو في حلقات ا لنقا ش. - السلوكية ومنها: اإلساءة للدين أو الوطن أو الجامعة بأي وسيلة. االعتداء بالقول أو الفعل بحق أحد منسوبي الجامعة أو أو العاملين فيهما. التدخين داخل أروقة الجامعة أو. المظهر غير الالئق من حيث: اللباس أو تعليق القالئد أو األساور أو إطالة الشعر. العبث باألجهزة والمعدات داخل مباني ومرافق الجامعة أو عمادة السنة التحضيرية أو إساءة استخدامها. السرقة أو محاولتها. إظهار التعصب القبلي أو العنصرية تجاه الطلبة أو موظفي الجامعة أو موظفي. تزوي ر وثائ ق الجامع ة أو العم ادة أو محاول ة ذل ك أو اس تخدامها ألي ة أغ راض غي ر مش روعة. 3- المرورية ومنها: الوقوف الخاطئ أو في األماكن المخصصة لآخرين. مخالفة تعليمات رجال األمن. العبث بسيارات الغير أو محاولة ذلك. 30

31 4- النظامية ومنها: إقامة أي أنشطة أو فعاليات داخل الجامعة أو والدراسات المساندة أو المشاركة فيها أو إصدار المطبوعات أو النشرات أو الملصقات أو المشاركة في توزيعها أو جمع األموال أو التبرعات أو التوقيعات دون موافقة الجه ات ذات العالق ة. المساس بالمبادئ واألسس اإلسالمية واالجتماعية للدولة أو اإلساءة إلى الوحدة الوطنية قوال أو فعال أو الدعوة إلى االنضمام للتنظيمات المعادية للوطن أو إلى أي أفكار سياسية أو إقليمية تخالف نظام الدولة أو الترويج لها داخل الجامعة أو السنة التحضيرية. كل مخالفة أخرى ترى الجامعة أو أنها تشكل إخالال بما تصدره من لوائح وتعليمات وقرارات ولم يرد بشأنها نص في هذا الميثاق. مسجد الجامعة 31

32 7-4 الئحة العقوبات: يحق للجامعة اتخاذ اإلجراءات التأديبية المناسبة بحق الطلبة المخالفين والتي تتمثل في: 1- العقوبات التأديبية األساسية وتتضمن ما يلي: اإلنذار ويسلم األصل للطالب نفسه ويشعر ولي امره بذلك. حرمان من التسجيل في مقرر أو أكثر لمدة فصل دراسي واحد. حرمان من دخول االختبار النهائي أو حرمانه من تسجيل جميع المقررات التي سجلها في الفصل الدراسي أو اعتباره راسبا فيها جميعها. الفصل من الجامعة لمدة فصل دراسي رئيسي واحد. إلغاء نتيجة في مقرر أو أكثر على أال تزيد عن ثالثة مقررات واعتباره راسبا فيها مع مراعاة أن يكون المقرر ذا العالقة بالمخالفة. الفصل من الجامعة لمدة فصل دراسي أو أكثر. الفصل النهائي من الجامعة وتختم وثائقه بختم )مفصول تأديبيا (. يتحمل قيمة ما أتلفه مضاف إليه تكلفة اإلصالح أو التركيب وما يترتب على ذلك من تبعات بما فيها الحقوق الخاصة. - العقوبات التأديبية البديلة وتتضمن ما يلي: حرمان من التمتع من أحد أو بعض االمتيازات أو الخدمات الجامعية لمدة فصل دراسي أو أكثر وذلك على النحو التالي: الحرمان من استعارة الكتب من المكتبة الجامعية. الحرمان من اإلقامة بالسكن الجامعي. الحرمان من االشتراك في الزيارات والرحالت ية وتمثيل الجامعة في الوفود. الحرمان من دخول لشبكة االنترنت بالجامعة. الحرمان من االستفادة من االعانة أو القروض من صندوق لمدة ال تزيد عن فصلين دراسين. الحرم ان م ن التس جيل ف ي برام ج التش غيل ي لم دة ال تزي د ع ن فصلي ن دراسين. الحرمان من بطاقة تخفيض تذاكر السفر لمدة ال تزيد عن فصلين دراسين. الحرمان من بطاقة تخفيض المطعم لمدة فصل دراسي واحد على االقل. الحرم ان م ن اس تخدام المراف ق الرياضي ة أو الترفيهي ة الخاص ة بالجامع ة لم دة ال تزي د ع ن فصلي ن دراس ين. 3

33 المنهج الدراسي

34 5 المنهج الدراسي 1-5 الخطة االكاديمية لمسارات الخطة األكاديمية للمسار الصحي )1( والمسار الصحي لكليتي التمريض والصحة العامة*: رقم املقرر رقم املقرر اسم املقرر لغة إنجليزية عامة ** ** General English Language ** Biology أحياء **كيمياء Chemistry **فيزياء Physics ENGL-101 BIOL-10 CHEM-103 PHYS-104 COMP-131 LRSK-141 ISLM-71 ENGL-101 ENGL-10 BIOL-10 CHEM-103 PHYS-104 LRSK-14 ISLM-7 PHEDU-16 مهارات الحاسب اآليل Computer Skills مهارات التعلم والبحث Learning and Searching Skills العقيدة واالخالق Creed and Ethics املجموع اسم املقرر لغة إنجليزية عامة ** ** General English Language الفصل الدراسي األول وحدات معتمدة الفصل الدراسي الثاني وحدات معتمدة لغة إنجليزية أكادميية وتخصصية * English for Academic and Specific Purpose * ** Biology أحياء **كيمياء Chemistry **فيزياء Physics مهارات االتصال Communication Skills النظام االجتامعي يف االسالم Social System in Islam الرتبية البدنية والصحية Health & Physical Education املجموع ساعة نظري ساعة نظري ساعة عميل ساعة عميل ساعات االتصال ساعات االتصال مالحظة: * الخطة األكاديمية للمسار الصحي تطبق على السنة األولى في كلية العلوم الطبية التطبيقية. ** جميع هذه المقررات ستكون على النظام السنوي. املتطلب السابق املتطلب السابق

35 الخطة األكاديمية للمسار الهندسي رقم املقرر ENGL-101 MATH-111 ARCH-11 LRSK-141 PHEDU-16 املتطلب السابق اسم املقرر الفصل الدراسي األول وحدات معتمدة ساعة نظري ساعة عميل ساعات االتصال لغة انجليزية عامة * * General English Language رياضيات )1( Mathematics (1) مرسم أساسيات التصميم )1( Basic Design Studio (1) مهارات التعلم والبحث Learning and searching Skills الرتبية البدنية والصحية Health & Physical Education املجموع رقم املقرر ENGL-101 ENGL-10 MATH-11 ARCH-1 PHYS-13 LRSK -14 COMP-131 املتطلب السابق MATH-111 ARCH اسم املقرر الفصل الدراسي الثاني وحدات معتمدة ساعة نظري ساعة عميل ساعات االتصال لغة انجليزية عامة * * General English Language لغة إنجليزية أكادميية وتخصصية English for Academic and Specific Purpose * رياضيات )( Mathematics () مرسم أساسيات التصميم )( Basic Design Studio () فيزياء Physics مهارات اتصال Communication Skills مهارات الحاسب اآليل Computer Skills املجموع مالحظة: * مقرر اللغة االنجليزية العامة سيكون على النظام السنوي. 35

36 الخطة األكاديمية للمسار العلمي * رقم املقرر ENGL-101 MATH-111 COMP-131 LRSK-141 PHEDU-16 املتطلب السابق اسم املقرر الفصل الدراسي األول وحدات معتمدة ساعة نظري ساعة عميل ساعات االتصال لغة انجليزية ** ** English Language رياضيات )1( Mathematics (1) مهارات الحاسب اآليل Computer Skills مهارات التعلم والبحث Learning and searching Skills الرتبية البدنية والصحية Health & Physical Education املجموع رقم املقرر ENGL-101 ENGL-10 MATH-11 COMP-1 STAT-13 LRSK -14 املتطلب السابق MATH اسم املقرر الفصل الدراسي الثاني وحدات معتمدة ساعة نظري ساعة عميل ساعات االتصال ** لغة انجليزية ** English Language لغة إنجليزية أكادميية وتخصصية English for Academic and Specific Purpose * رياضيات )( Mathematics () تطبيقات الحاسب اآليل Computer Applications إحصاء Statistics مهارات اتصال Communication Skills املجموع مالحظة: * الخط ة األكاديمي ة للمس ار العلم ي تطب ق عل ى الس نة األول ى ف ي كلي ة المجتم ع )الدم ام - القطي ف( فيم ا ع د مق رري اإلحص اء والتربي ة البدني ة والصحي ة في درس األول بالفص ل الدراس ي األول والثاني بالفصل الدراسي الثاني. ** مقرر اللغة االنجليزية العامة سيكون على النظام السنوي. 36

37 الخطة األكاديمية للمسار االنساني * املتطلب السابق الفصل الدراسي األول اسم املقرر وحدات معتمدة ساعة نظري ساعة عميل ساعات االتصال النحو التطبيقي Applied Syntax مهارات استخدام الحاسب اآليل Computer Skills مهارات التعلم والبحث Learning and Searching Skills اللغة اإلنجليزية )1( English Language (1) الثقافة اإلسالمية (1) Islamic Culture (1) الرتبية البدنية والصحية Health & Physical Education املجموع رقم املقرر ARAB-101 COMP-10 LRSK-103 ENGL-104 ISLM-71 PHEDU-105 اسم املقرر الفصل الدراسي الثاني وحدات معتمدة مهارات اتصال Communication Skills مهارات الكتابة Writing Skills تالوة وتجويد Reciting and Elocution اللغة اإلنجليزية )( English Language () مقدمة يف اإلحصاء Introduction to Statistics الثقافة اإلسالمية )( Islamic Culture () مبادئ علم النفس Principles of psychology املجموع ساعة نظري ساعة عميل ساعات االتصال املتطلب السابق مالحظة: * الخطة األكاديمية للمسار االنساني تطبق على السنة األولى في كلية التربية بالجبيل )االقسام األدبية(. 37

38 -5 األقسام األكاديمية ومقرراتها: رمز املقرر م القسم المقررات الدراسية Courses General English Language English for Academic and Specific Purpose Mathematics (1) Mathematics () Physics Statistics Biology Chemistry Physics * Introduction to Statistics for Humanity Track Computer Skills Computer Skills for Humanity Track Computer Applications Learning and searching Skills Communication Skills Basic Design Studio (1) Basic Design Studio () Health & Physical Education Applied Syntax Writing Skills Principles of psychology قسم اللغة اإلنجليزية English Language Department قسم العلوم األساسية Basic Sciences Department قسم الحاسب اآليل Computer Department لغة إنجليزية عامة لغة إنجليزية أكادميية وتخصصية رياضيات )1( رياضيات )( فيزياء للمسار الهنديس إحصاء أحياء كيمياء فيزياء للمسار الصحي مقدمة يف اإلحصاء للمسار االنساين مهارات استخدام الحاسب اآليل مهارات استحدام الحاسب اآليل للمسار االنساين تطبيقات الحاسب اآليل مهارات التعلم والبحث مهارات اتصال مرسم أساسيات التصميم )1( مرسم أساسيات التصميم )( الرتبية البدنية والصحية النحو التطبيقي مهارات الكتابة مبادئ علم النفس قسم تطوير الذات Self Development Department Creed and Ethics Social System in Islam Economic System in Islam Political System in Islam Islamic Culture (1) Islamic Culture () Reciting and Elocution العقيدة واالخالق النظام االجتامعي يف االسالم النظام االقتصادي يف االسالم النظام السيايس يف االسالم الثقافة اإلسالمية )1( الثقافة اإلسالمية )( تالوة وتجويد قسم الدراسات االسالمية Islamic Studies Department 5 38

39 1--5 قسم اللغة اإلنجليزية: English Language Department الرسالة: يسعى القسم إلى تعليم اللغة اإلنجليزية ومهارتها بما يرتقي ب وات إلى المعايير العالمية وينمي قدراتهم الفكرية والثقافية ويسهل عليهم التواصل واالحتكاك مع الثقافات األخرى. أهداف القسم: 1. رفع مستوى في اللغة اإلنجليزية العامة واألكاديمية وتوفير البرامج والمستويات التي يحتاجون إليها.. مساعدة الجدد على االنتقال السلس من المرحلة الثانوية إلى المرحلة الجامعي ة م ن خ الل التركي ز عل ى نوعي ة اللغ ة اإلنجليزي ة الت ي يحتاجونه ا ألغ راض أكاديمية وعلمية. 3. تنمية مهارات البحث العلمي في مجال تعليم اللغة اإلنجليزية وتدريسها وتطوير مهارات اللغوية واالتصالية لمساعدتهم على حسن التواصل اللفظي والكتابي في حياتهم العملية والمستقبلية. 4. استخدام اللغة اإلنجليزية والتشجيع على ممارستها داخل وخارج الفصل الدراسي. 5. عقد دورات تأهيلية لغوية لمنسوبي الجامعة تهدف إلى تطوير مهاراتهم اللغوية التي تساعدهم في مجال عملهم التخصصي. )اطلع على نشرة برنامج اللغة االنجليزية لمزيد من المعلومات( المقررات الدراسية: General English Language لغة إنجليزية عامة ENGL English for Academic and Specific Purpose لغة إنجليزية أكادميية وتخصصية ENGL

40 --5 قسم العلوم األساسية :Basic Sciences Department الرسالة: يسعى القسم إلى تنمية المهارات العلمية األساسية التي يحتاجها في تخصصاتهم المستقبلية من خالل أساليب التدريس الحديثة التي تعتمد على تفاع ل الطال ب ومش اركته االيجابي ة. أهداف القسم 1. تهيئة علميا في مقررات العلوم األساسية لمتابعة دراستهم الجامعية.. تنمية قدرات بالمعلومات والمعارف األساسية التي يتعلمونها من خالل المنهج األكاديمي 3. تحديث مناهج العلوم األساسية بالتنسيق مع األقسام األكاديمية بما يلبي احتياجات هذه األقسام. 4. تنمية قدرات وتطويرها لمعالجة المشكالت باستخدام األسلوب العلمي في التفكير. المقررات الدراسية: رياضيات )1( Mathematics )1( رياضيات )( Mathematics )( فيزياء للمسار الهنديس إحصاء أحياء كيمياء فيزياء للمسار الصحي Physics Statistics Biology Chemistry Physics مقدمة يف اإلحصاء للمسار االنساين Introduction to Statistics for Humanity Track 40

41 3--5 قسم الحاسب اآللي :Computer Department الرسالة: يسعى قسم الحاسب اآللي من خالل برامجه إلى تنمية المهارات األساسية والمتقدمة لدى للتعامل مع الحاسب اآللي وتوظيفها في البيئة التعليمية المختلف ة وتطوي ر المه ارات المهني ة والنظري ة حس ب تخصصاته م المس تقبلية. أهداف القسم: 1. تنمي ة المه ارات األساس ية والمتقدم ة ف ي التعام ل م ع الحاس ب اآلل ي ومفاهي م تقني ة المعلوم ات.. تنمية قدرات التطبيقية لتمكنهم من التعامل مع معالج الكلمات وإنشاء عروض تقدمية بما يخدم مسيرته التعليمية. 3. مساعدة في تطوير إمكاناتهم الستخدام البرامج التي تساعد في معالجة الصور وإنشاء الرسومات وربطها في برامج تطبيقية مختلفة. 4. االستفادة من التقنيات التي توفراها برامج الرسم والتصميم بمساعدة الحاسب اآللي في انجاز العديد من العمليات الرسومية بسرعة وبدقة أكبر وتقديمها بصورة احترافية. 5. تطوير معرفة عن محركات البحث على شبكة االنترنت والبريد اإللكتروني وإنشاء المواقع على اإلنترنت. 6. تنمية مهارات التحليل والتصميم وإنتاج قواعد البيانات لدى والتعرف على كيفية إنشاء الجداول والنماذج واالستعالمات والتقارير. 7. عقد دورات تأهيلية في استخدام الحاسب في االعمال االدارية والسكرتارية لمنسوبي الجامعة تهدف إلى تطوير مهاراتهم التي تساعدهم في مجال عملهم التخصصي. المقررات الدراسية: Computer Skills Computer Skills for Humanity Track Computer Applications مهارات الحاسب اآليل مهارات استخدام الحاسب اآليل للمسار اإلنساين تطبيقات الحاسب اآليل 41

42 4--5 قسم تطوير الذات : Self Development Department الرسالة: تقديم برامج تساعد في تنمية الجوانب المعرفية والوجدانية والمهارية بما يتواف ق م ع رؤي ة ورس الة عم ادة الس نة التحضيري ة م ن خ الل تنمي ة مه ارات التعل م والتفكير ومهارات التواصل مع الذات واآلخرين ومهارات إعداد البحث وتهيئتهم نفسيا واجتماعيا لالندماج في مجتمع الجامعية وتميز أدائهم في حياتهم المستقبلية. أهداف القسم: 1. تنمي ة مه ارات الط الب للتواص ل الفع ال م ع ذات ه واآلخري ن ف ي البيئ ة الجامعي ة وخارجها.. إتقان المهارات الالزمة في إعداد وكتابة البحوث وفق المعايير العلمية. 3. تنمية المهارات المختلفة في التعلم ومناشط الحياة عامة وبصورة تساعد على التفوق واإلبداع. 4. تهيئة لممارسة مهارات التفكير بأشكاله المتنوعة. 5. تنمية الوعي الصحي واللياقة البدنية للطالب. 6. مساعدة على التكيف مع البيئة الجامعية والمشاركة االيجابية الفعالة في األنشطة المختلفة داخل المجتمع الجامعي وخارجه. المقررات الدراسية: مهارات التعلم والبحث Learning and searching Skills مهارات اتصال Communication Skills مرسم أساسيات التصميم )1( Studio )1( Basic Design مرسم أساسيات التصميم )( Studio )( Basic Design الرتبية البدنية والصحية النحو التطبيقي مهارات الكتابة مبادئ علم النفس Health & Physical Education Applied Syntax Writing Skills Principles of psychology 4

43 5--5 قسم الدراسات اإلسالمية : Islamic Studies Department الرسالة: إعداد كفاءات علمية متميزة ترتبط باإلسالم فكرا وسلوكا مما يتيح لها المشاركة الفاعلة في خدمة المجتمع. أهداف القسم: 1. غرس األسس االعتقادية والتعبدية واألخالقية الصحيحة.. تكوين الشخصية العلمية المتميزة في فهمها لإلسالم. 3. نشر الفكر الوسطي الصحيح ودعم األمن الفكري. 4. االرتقاء بالبحث العلمي في الدراسات اإلسالمية وتوظيفه لحل المشكالت بكفاءة عالية. المقررات الدراسية: Creed and Ethics Social System in Islam Economic System in Islam Political System in Islam Islamic Culture (1( Islamic Culture (( Reciting and Elocution العقيدة واالخالق النظام االجتامعي يف االسالم النظام االقتصادي يف االسالم النظام السيايس يف االسالم ثقافة إسالمية )1( ثقافة إسالمية )( تالوة وتجويد 43

44 مركز مصادر التعلم بمبنى الكليات الصحية إختبار تحديد المستوى 44

45 مبانى عمادة السنة التحضيرية والدراسات المساندة

46 6 مبانى عمادةالسنةالتحضيريةوالدراسات االمساندة 1-6 مبنى رقم )450( صمم مبنى بالحرم الجامعي بالراكة ليتناسب مع التطلعات الطموحة للجامعة والحصول على أعلى مس توى م ن األداء ل دى الط الب ليناف س أقران ه ف ي ظ ل تواف ر أعل ى اإلمكان ات والوس ائل التعليمي ة الحديث ة ويحت وي مبن ى العم ادة عل ى طابقي ن كالتال ي: الطابق األول قاعات محارضات مكاتب الوكاالت قاعات الرسم املعامري معامل الحاسب اآليل مكاتب االقسام مكاتب املرشفني واألساتذة كافيرتيا مركز ترفيهي الطابق الثاني مكتب عميد السنة التحضريية والدراسات املساندة مكاتب إدارية معامل الحاسب اآليل قاعات محارضات مكاتب املرشفني واألساتذة مكاتب املوظفني واإلداريني قاعة مصادر التعلم قاعة مركز مصادر دعم التعلم قاعة مركز مصادر دعم التعلم 46

47 -6 توزيع مباني : - مبنى الكليات الصحية بالحرم الجامعي بالراكة يدرس فيه طالب المسار الصحي )1( والمسار الصحي لكليتي التمريض والصحة العامة - مبنى رقم 450 بالحرم الجامعي بالراكة يدرس فيه طالب المسار الهندسي - مبنى رقم 400 بالحرم الجامعي بالراكة يدرس فيه طالب المسار العلمي وطالب المسار االنساني - مبنى رقم 300 بالحرم الجامعي بالراكة تدرس فيه طالبات المسار الصحي )1( والمسار الصحي لكليتي التمريض والصحة العامة - مبنى رقم 900 بالحرم الجامعي بالراكة تدرس فيه طالبات المسار الهندسي - مبنى علوم 3 ومبنى علوم 6 بمجمع الكليات بالريان تدرس فيهما طالبات المسار العلمي - مبنى 65 بمجمع الكليات بالريان تدرس فيه طالبات المسار االنساني - مبنى السنة التحضيرية بكلية العلوم الطبية التطبيقية بالجبيل. - مبنى السنة التحضيرية بكلية التربية بالجبيل االقسام األدبية فقط. 47

48 3-6 تقنيات المبنى: تقنيات القاعة الذكية: السبورة التفاعلية :Interactive Board تعتبر السبورة التفاعلية من أهم مكونات الفص ل الذك ي وه ي أح د ركائ ز التفاع ل داخ ل القاعة حيث تقوم بعرض المادة العلمية المجهزة بواسطة األستاذ وعند قيامة بكتابة مالحظات على السبورة فإنها تنقل مباشرة إلى جهاز الحاسب اآللي ويتم تخزينها آليا. كما تمنح السبورة المحاضر القدرة على الكتابة بألوان متعددة واستخدام أدوات شرح وتوضيح عالية القدرات. جهاز العرض :Projector يستخدم جهاز العرض للقيام بدورين رئيسين أولهما نقل المادة العلمية والعروض التقديمية للسبورة والثاني في االتصال المرئي حيث تنقل الصورة إلى السبورة عن طريق جهاز العرض. وتتميز أجهزة العرض بأنها تدعم الصورة عالية الجودة. منصة التحكم :E-podium تعتبر منصات التحكم من التقنيات الحديثة للغاية وتهدف إلى منح المحاضر القدرة على التحكم الكامل بكل عناصر القاعة الدراسية بما في ذلك السبورة وجهاز العرض وكاميرا الوثائق ونظام المؤتمرات المرئية ومكبرات الصوت والميكروفونات باإلضافة إلى ذلك عرض المحتوى العلمي ومتابعة حضور وبياناتهم باستخدام جهاز الحاسب المزودة به تلك المنصات مما يجعل تركيز المحاضر منصبا على توصيل المادة العلمية. 48

49 الشاشات الرقمية :Digital Signage System تعد الشاشات الرقمية والموزعة في الممرات وعند مدخل المبنى من أهم وسائل التواصل الداخلية مع وبين العمادة من ناحية اإلعالنات واإلخبار الدورية والطارئة منها العبارات التحفيزية والعبارات الترحيبية. الشبكة السلكية :Wired Network يوجد في المبنى شبكة معلومات موزعة على معامل الحاسب اآللي والقاعات الدراسية والمكاتب وبسرعة اتصال )Uplink( عالية. الشبكة الالسلكية :Wireless Network حرصت العمادة على تامين الوصول إلى شبكة االنترنت للطلبة واألساتذة والسيما الزوار فغطي المبنى بالكامل بشبكة االنترنت الالس لكية تأكي د م ع مب دأ التواص ل اإللكترون ي عبر الموقع والبريد اإللكتروني ولتمكن واألستاذ من الوصول إلى منظومة التعلم االلكتروني بكل سهولة ويسر. كاميرات المراقبة :)CCTV( جهز المبنى بمجموعة كاميرات مراقبة شبكية موزعة في المبنى بحيث تغطي جميع مناطق المبنى الداخلية والخارجية من خالل نظام.)CCTV( باإلضافة إلى نظام مكافحة السرقة والحريق من خالل االستفادة من تقنية )RFID( وذلك للحفاظ على مرافق وممتلكات المبنى من العبث والتخريب. 49

50 مبنى مجمع الكليات الصحية 50

51 وسائل التواصل والخدمات ية المساندة

52 7 وسائل التواصل والخدمات ية المساندة 1-7 وسائل التواصل اإللكتروني: حرصت العمادة على جعل قنوات التواصل مفتوحة بين المسئولين والطلبة حيث يمكن للطلبة من خالل وسائل التواصل اإللكتروني الحديثة تقديم جميع المالحظات واالقتراحات. كما يجب على أخذ المعلومات من مصدرها الصحيح ويمكن للطالب الرجوع إلى المرشد األكاديمي لمعرفة أو استيضاح أية أمور تهمه. الموقع اإللكتروني ل اإللكتروني: تع د الصفح ة االلكتروني ة لعم ادة الس نة التحضيري ة والدراس ات المس اندة عب ر موقع الجامعة هي وسيلة التواصل الرئيسية بين الطلبة والعمادة ممثلة بهيكلها اإلداري وأقسامها األكاديمية المختلفة ويعتبر مسئوال عن كل ما ينشر فيه من إعالنات أكاديمية ونظامية وغيرها. الربيد االلكرتوين هاتف مبارش

53 الشاشات الرقمية: تم تزويد مبنى السنة التحضيرية بشاشات رقمية موزعة في المناطق الحيوية كوسيلة تواصل داخلية وفعالة مع الطلبة أثناء تواجدهم في المبنى. صفحة الوكاالت: هي الصفحة الخاصة بوكاالت المسارات في الموقع ومن خاللها يستطيع الحصول على المعلومات والخدمات التي تلبي حاجاته األكاديمية والتواصل بشكل مباشر من خالل معلومات التواصل التالية: الوكالة وكالة التطوير والجودة وكالة املسار الصحي وكالة املسار الهنديس وكالة املسار العلمي وكالة شؤون ات الربيد االلكرتوين صفحة األقسام: تحت وي صفح ة األقس ام عل ى كل م ا يتعل ق باألقس ام األكاديمي ة حي ث يمكن ك من خاللها الوصول إلى كل ما يتعلق بالمقررات الدراسية من خطط تفصيلية مواد ونظام المقررات وإعالنات وأخبار وأنشطة األقسام خالل العام الدراسي: القسم اللغة االنجليزية الحاسب اآليل تطوير الذات العلوم األساسية الدراسات االسالمية الربيد االلكرتوين 53

54 -7 الخدمات ية المساندة: نظام المواقف في العمادة: خصص ت عم ادة الس نة التحضيري ة والدراس ات المساندة ما يقرب من 10 موقف للطالب وهذه المواقف لها ميزة القرب من مبنى ))450 ومبنى )400( وعلى إتباع نظام مواقف بجامعة االمام عبد الرحمن بن فيصل وااللت زام ب ه. الخدمات الغذائية: ألن العقل السليم في الجسم السليم روعي أن تحقق الخدمات الغذائية أفضل وأدق متطلبات المواصفات والمقاييس الصحية. تم تزويد مبنى بكافيتريا توافق جميع األذواق وتقدم جميع األطعمة والمشروبات التي تتفاوت في تنوعها وتعددها. السالمة واألمن: تتولى إدارة األمن والسالمة بالجامعة مسؤولية االشراف على مبنى عمادة السنة التحضيرية مواقفها من الناحية األمنية والتنظيمية والمحافظة على الممتلكات والحفاظ على سالمة وانباطهم كما يحق لرجل األمن ضب ط الطال ب المخال ف وتحويل ه إل ى الجه ة المس ؤولة التخ اذ اإلج راءات الالزم ة بحقه. 54

55 3-7 وسائل التواصل المباشر: مواعيد استقبال مع مسؤولي العمادة يمكن للطالب التواصل مع المسؤول عبر البريد اإللكتروني وسيتم الرد خالل ٢٤ ساعة 55

56 4-7 مركز مصادر دعم التعلم مب ادرة نوعي ة لدع م تعل م الط الب وصم م ليك ون مكان ا للدراس ة والتعل م وه و مجهز بأجهزة عالية التقنية ويتطلع إلى مساعدة ومرافقة وتعزيز فرص نجاحه م. الرؤية: ندعم تعلم جميع الرسالة: ال ندخر جهدا لمساعدة وتعزيز فرص نجاحهم التعريف بالمركز: عبارة عن وحدة داخل الجامعة تحتوي على مجموعة من المصادر التفاعلية المتنوعة من أجل دعم العملية التعليمية ويقع مقر المركز الرئيسي في الحرم الجامعي الصحي ويقدم المركز لمن يرغب دعما خاصا وعناية فردية من خالل مرشدين أكاديميين وأعضاء هيئة التدريس على سوى البحث في الج دول ع ن الموض وع ال ذي يحت اج المس اعدة في ه. ما يقدمه المركز: الدورات والمشاورات الفردية مجموعات لدراسة اللغة اإلنجليزية مجموعات لدراسة الرياضيات واإلحصاء مجموعات لدراسة الفيزياء والكيمياء والبيولوجيا تعليم مهارات اجتياز االختبار بنجاح تعليم مهارات تقنية سلسلة من اللقاءات التفاعلية للدراسة أسبوعيا يحتوي المركز على أجهزة متطورة: آبل آي ماكس منصة الكترونية سماعات السبورة التفاعلية الذكية آي بادز السبورة التقليدية أجهزة نسخ متطورة ميكرفونات سلكية وال سلكية جهاز تلفزيون جهاز عرض كاميرا رقمية لقراءة الوثائق معمل لغة إنجليزية مجهز بالكامل يتواجد بالمركز أعضاء هيئة التدريس من ذوي الخبرة والمؤهالت العالية على أتم االستعداد لتقديم المساعدة في جميع مواد الدراسة. 56

57 الموقع: : البرج الطبي )مبنى الكليات الصحية( قاعة 3048 الدور الثالث الحرم الجامعي بالراكة: مبنى رقم 450 قاعة 5 الدور األول ات: الراكة: مبنى 300 قاعة رقم 310 كلية العلوم بالريان: قاعة رقم C0 كلية المجتمع بالقطيف: قاعة رقم TH كلية المجتمع بالدمام قاعة رقم 1 ساعات العمل: من األحد إلى الخميس من الساعة 8:00 صباحا الى الساعة 04:00 مساءا التواصل: dpy.lrsc@uod.edu.sa البريد االلكتروني: الموقع االلكتروني للجامعة: * ات LRSC F نظام البالك بورد: * LRSC M بعض اإلحصائيات أثناء العام األكاديمي السابق تلقى ما يقارب 1700 طالب وطالبة الدعم في المركز وشهد أغلبهم تحسنا ملحوظا في درجاتهم في االمتحان النهائي. 57

58 بهو مبنى )٤٥٠( ورشة عمل إدارة الوقت 58

59 األسئلة الشائعة

60 8 األسئلة األكثر شيوعا ١- ما المقصود ببرنامج التهيئة برنامج التهيئة هو مجموعة من الفعاليات تنظمها خالل األسبوع األول من الدراسة ويحضر البرنامج من خالل مواعيد محددة. ويهدف البرنامج لتعريف الطلبة بالنظام األكاديمي في العمادة والخدمات المتاحة وتقديم النصائح واإلرشادات التي تهمهم ولقاء عمداء الكليات المستهدفة التي تعمل بنظام السنة التحضيرية ويتم خالل هذا البرنامج استخراج البطاقة الجامعية واالنتهاء من تفعيل حساب االلكتروني في نظام سجالت.. هل يجب على الحضور نعم يجب على الحضور وإن لم يحضر يعتبر غائبا هذا االسبوع وتدخل الفترة ضمن نسبة الغياب المقرة حسب اللوائح واألنظمة كما يمكن للطالب مراجعة المشرف ي التابع للمسار الذي تم قبول فيه. 3. متى يحصل على البطاقة الجامعية خالل برنامج التهيئة يستطيع الحصول عليها بعد وصول رسالة له بالتوجه الس تالم البطاقة الجامعي ة م ن إدارة األم ن والس المة )مبن ى رق م 50( م ع ضرورة إرفاق صورة شخصية رسمية للطالب بالموقع. 4. ما المقصود باختبار تحديد المستوى في اللغة اإلنجليزية وهل تحتسب نتيجته ضمن المعدل التراكمي هو اختبار يعده قسم اللغة اإلنجليزية )قبل برنامج التهيئة( لطالب السنة التحضيرية لتحديد مستواهم في مهارات اللغة اإلنجليزية بهدف تصنيفهم إلى مستويات تناسب قدراتهم لكي يحققوا الفائدة المرجوة من برنامج اللغة اإلنجليزي ة المكث ف وال يدخ ل اختب ار تحدي د المس توى ف ي نظ ام تقيي م الط الب وال يحتسب ضمن معدل التراكمي ويجب على الجلوس لهذا االختبار ويتحمل مسؤولية غيابه. 5. ما أهمية اختبار تحديد المستوى في اللغة اإلنجليزية للطالب من خالل اختبار تحديد المستوى يتم وضع في المستوى المناسب له في اللغة اإلنجليزية وبالتالي يجب على كل طالب توخي الجدية والدقة في اإلجابة على أسئلة االختبار ألن ذلك سوف يؤدي لوضع في مستواه الحقيقي الذي يتناسب مع قدراته. 6. ما المقصود باختبار تحديد المستوى في الرياضيات وهل تحتسب نتيجته ضمن المعدل التراكمي هو اختبار يعده قسم العلوم األساسية )قبل برنامج التهيئة( لطالب السنة التحضيرية )المسار الهندسي والعلمي وكلية المجتمع بفرعيها»الدمام 60

61 والقطيف«فقط( لتحديد مستواهم في مهارات الرياضيات بهدف تحديد الموضوعات التي يحتاج التأكيد عليها أكثر من غيرها عند لكي يحققوا الفائدة المرجوة من دراسة برنامج الرياضيات وال يدخل اختبار تحديد المستوى في نظام تقييم وال يحتسب ضمن معدل التراكمي ويجب على الجلوس لهذا االختبار ويتحمل مسؤولية غيابه. 7. هل يتم إعفاء من دراسة مقرر اللغة اإلنجليزية إذا كان حاصال على شهادة IELTS نعم يتم اعفاء من مقرر اللغة االنجليزية العامة فقط )إذا رغب( على أن يقدم أصل الشهادة في موعد أقصاه الخميس األول من أول اسبوع من بدء الدراسة وأن يكون حاصل على درجة )6( فأعلى في كل مكون من مكونات اختبار IELTS فقط بالنسبة لجميع المسارات عدا المسار االنساني فتقبل الدرجة )5( فأعلى في كل مكون من مكونات اختبار IELTS وال تقبل نتيجة أي اختبار آخر وال يتم معادلة النتيجة وال تدخل ضمن معدل التراكمي. 8. كيف يسجل المواد الدراسية التي سيدرسها في السنة التحضيرية يقوم بتسجيل المقررات من خالل نظام سجالت )SIS( وذلك بالدخ ول عل ى حس ابه الش خصي بموق ع الجامع ة وإتب اع خط وات التس جيل كم ا هو موضح على موقع الجامعة وب التسجيل )حيث يحب على الحصول على اسم مستخدم وكلمة السر(..1_http:// pdf 9. ما نظام الدراسة في السنة التحضيرية يطبق برنامج السنة التحضيرية على جميع المقبولين على مسارات السنة التحضيرية وهي: المسار الصحي )1( المسار الصحي لكليتي التمريض والصحة العامة والمسار الهندسي والمسار االنساني والمسار العلمي وكلية المجتمع بفرعيها )الدمام القطيف( وكلية العلوم الطبية التطبيقية بالجبيل وكلية التربية بالجبيل )االقسام األدبية( وفقا لشروط القبول التي يحددها مجلس الجامعة فهو نظام سنوي إذ يتوجب على إنهاء جميع المقررات في فصلين دراسيين وفصل صيفي للمتعثرين بالمقررات الفصلية فيما ال يزيد عن ثالثة )3( مقررات دراسية والحصول على معدل ثالثة )3.00( فأكثر من) 5 (.لجميع المسارات عدا المسار االنساني الذي يتطلب الحصول على ).50( من) ( متى تبدأ الدراسة في السنة التحضيرية تبدأ الدراسة من المحاضرة األولى لليوم األول وفق ا للتقويم األكاديمي الم قرر من قبل مجلس الجامعة الموقر. 11. هل السنة التحضيرية هي السنة األولى للطالب في الجامعة نعم هي السنة األولى من حياته الجامعية في جامعة االمام عبد الرحمن بن فيصل وتحتسب جميع الساعات التي سجلها ضمن المعدل التراكمي. 61

62 1. ما المقصود بالمعدل التراكمي هو حاصل قسمة مجموع النقاط التي حصل عليها في جميع المقررات التي درسها منذ التحاقه في الجامعة على مجموع الوحدات المقررة لتلك المقررات )انظر البند 6-3 احتساب المعدل الفصلي والتراكمي صفحة 15 ب (. 13. ما مسارات الدراسة في السنة التحضيرية بجامعة االمام عبد الرحمن بن فيصل توجد خمسة مسارات للدراسة بجامعة االمام عبد الرحمن بن فيصل تحت إشراف وهي: المسار الصحي )كلية الطب وكلية طب األسنان وكلية العلوم الطبية التطبيقية وكلية الصيدلة اإلكلينيكية( المسار الصحي )كلية التمريض وكلية الصحة العامة( والمسار الهندسي )كلية العمارة والتخطيط وكلية الهندسة وكلية التصاميم( والمسار العلمي )كلية علوم الحاسب وتقنية المعلومات وكلية العلوم وكلية إدارة األعمال( والمسار اإلنساني )كلية التربية وكلية اآلداب(. 14. هل يمكن للطالب أن يحول من مسار إلى آخر في السنة التحضيرية ال يمكن التحويل من مسار إلى آخر في السنة التحضيرية. 15. هل يحتسب الغياب من بداية الدراسة في السنة التحضيرية نع م يحتس ب الغي اب م ن المحاض رة األول ى ف ي الي وم األول للدراس ة إل ى آخ ر يوم قبل االختبارات النهائية علما بأنه سيتم تسجيل الغياب إلكترونيا عبر نظام سجالت. 16. إذا غاب عن حضور المحاضرات ألعذار قهرية لمن يوجهها إذا كان ل دى الطال ب أع ذار قهري ة أدت إل ى غياب ه ع ن المحاض رات علي ه أن يق دم عذر مقبول حسب لوائح وتعليمات لجنة قبول األعذار للمشرف ي الخاص بوكالة المسار على أن يرفق معه المستندات التي تدل على هذه األعذار ويتم عرض طلبه على اللجنة المعنية لدراسته وتقدير قبوله من عدمه )انظر سؤال رقم»8«.) 17. هل تختلف ساعات االنذار والتجاوز في مستويات مقرر اللغة اإلنجليزية العامة نعم كما يوضح الجدول التالي: المقرر والمستوى انذار مبكر %10 تجاوز نسبة الغياب %15 70 ساعة 60 ساعة 43 ساعة 47 ساعة 41 ساعة 8 ساعة )مبتدأ( Beginner )متوسط( Intermediate )متقدم( Advance اللغة االنجليزية العامة 101 مالحظة: ساعات االنذار والتجاوز محتسبة على أساس أن العام الدراسي ثالثين أسبوع ا ومقرر اللغة االنجليزية العامة مقرر سنوي. 6

63 ١٨- متى يحرم من دخول االختبارات النهائية في السنة التحضيرية يحرم من دخول االختبارات النهائية إذا زادت نسبة غيابه عن %15 بدون عذر مقبول من المحاضرات والدروس العملية المحددة لكل مقرر خالل الفصل الدراسي ويرصد له محروم )DN( في النتيجة النهائية. 19. هل تقبل التقارير والمستندات الطبية الصادرة من قبل المستشفيات األهلية أم ال ال تقب ل إال لم رة واح دة فق ط خ الل الفص ل الدراس ي الواح د بش رط اعتماده ا م ن اإلدارة العام ة للش ؤون الصحي ة )انظ ر س ؤال رق م 8( 0. ما المقصود بالوحدات المعتمدة وساعات االتصال - الوحدات المعتمدة: هي وحدة قياس دراسية لتحديد وزن كل مقرر نسبة للمقررات األخرى وهي الساعات التي تحتسب بالسجل األكاديمي للطالب. - ساعات االتصال: هي إجمالي الساعات النظرية والعملية التي يحضرها بالقاعة الدراسية مع مدرس المقرر اسبوعيا الكتساب المهارات المتعلقة بالمقرر. 1. متى ي عد ناجح ا في مقررات السنة التحضيرية وما هي شروط االجتياز - ي عد ناجح ا في مقررات السنة التحضيرية إذا حص ل على تقدير) D ( )60 درجة من 100( على األقل من الدرجة النهائية للمقرر. - يشترط الجتياز السنة التحضيرية نجاح في جميع المقررات وأال يقل المعدل التراكمي عن )3 من 5( بنهاية برنامج السنة التحضيرية لجميع المسارات وكلية المجتمع بالدمام والقطيف وكلية العلوم الطبية التطبيقية بالجبيل ومعدل ).5 من 5( للمسار االنساني وكلية التربية بالجبيل االقسام األدبية فقط.. متى يدرس المقرر الذي رسب فيه إذا رس ب الطال ب ف ي مق رر بالفص ل األول فيمك ن دراس ته بالفص ل الصيف ي م ع مراعاة الحد األقصى لعدد الساعات المسموح بها ولكن إذا كان المقرر الذي رسب ب ه الطال ب بالفص ل األول متطل ب س ابق )ش رط ض روري( لدراس ة مق رر آخ ر فيت م تسجيل المقرر الذي رسب فيه ليدرسه بالفصل الثاني ويتم تسجيل المقرر اآلخر في الفصل الصيفي. أما بالنسبة لمقرر اللغة االنجليزية العامة هو مقرر سنوي وبالتالي ال يمكن تسجيله بالفصل الصيفي وبالمثل مقرر الفيزياء والكيمياء واإلحي اء للمس ار الصح ي فه ي مق ررات س نوية. 3. ما الفرص المتاحة للطالب المتعثر بالسنة التحضيرية إذا استنفذ فرص استكمال مقررات السنة التحضيرية في فصلين دراسيين وفصل صيفي أو كان معدله أقل من )3( ثالثة يمكن له طلب التحويل إلى أي كلية ال تشترط السنة التحضيرية بجامعة االمام عبدالرحمن بن فيصل وفقا للشروط التي تحددها الكلية لقبول التحويل فقط وطبقا لشروط التحويل بين كليات الجامعة المقرة في الئحة الدراسة واالختبارات والقواعد التنفيذية لجامعة االم ام عبدالرحم ن ب ن فيص ل وأهمه ا أال يق ل مع دل الطال ب ع ن م ن 5. 63

64 4. هل تحتسب درجة المقرر الذي رسب فيه في حالة دراسته مرة آخرى والنجاح فيه نعم يتم احتسابها من ضمن المعدل التراكمي للطالب. 5. هل يحق للطالب الذي دخل االختبار األساسي للمقرر أن يتقدم الختبار بديل ال يحق للطالب أن يتقدم الختبار بديل طالما دخل االختبار األساسي وفق ا ألنظمة ولوائح جامعة الدمام. 6. ما االجراء المتبع في حالة تغيب عن االختبار الفصلي أو النهائي بسبب عذر قهري إذا تغيب عن االختبار بسبب عذر قهري يمكنه تقديم عذره للمشرف ي الخ اص بوكال ة المس ار وذل ك خ الل م دة ال تتج اوز س بعة أي ام م ن تاري خ الغياب على أن يقدم االعتذار من شخصيا أو من يفوضه أو وليه الشرعي في حالة وجود عذر يمنعه من الحضور ويتم رفع األعذار إلى لجنة قبول األعذار إلكترونيا وفي حالة قبوله يتم رصد درجة ( IC ) لالختبار النهائي ومن ثم يتم تحديد اختبار تكميلي أما االختبار الفصلي يعقد له اختبار بديل خالل أسبوعين من تاريخ االختبار األساسي المتغيب عنه ويتم إبالغ بالموع د المح دد وال يج وز التغي ب عن ه. 7.ما األعذار التي يمكن قبولها بصفة عامة انظر الفقرة -5-4 من لوائح وأنظمة العمادة صفحة رقم 1 من ال 8.ما اإلجراء المتبع في حال اعتراض على درجات االختبارات الفصلية-النهائية إن القواعد التنفيذية للمواد من الحادية والثالثين وحتى الحادية واألربعين من الئحة الدراسة واالختبارات للمرحلة الجامعية والقواعد التنفيذية لجامعة الدمام تن ص عل ى: - أن يتقدم بطلب إعادة التصحيح إلى عميد الكلية أو من يفوضه خالل أسبوعين من تاريخ إعالن النتيجة. - يشترط موافقة مجلس العمادة أو من يفوضه على الطلب. - يحدد المجلس عضو هيئة التدريس الذي يتولى إعادة التصحيح. - بعد إعادة تصحيح ورقة اإلجابة يتولى المجلس النظر في النتيجة ويكون قراره في ذلك نهائيا. - عند وجود خطأ في الدرجة يتم تعديلها عن طريق إرسالها لعمادة القبول والتسجيل بما ال يتجاوز بداية االختبارات النهائية للفصل التالي. 9. ما الجهة المعنية بتخصيص بعد إنهاء دراسته في السنة التحضيرية ال ت عد هي الجهة المعنية بتخصيص حيث إن التخصيص يتم من قبل عمادة القبول والتسجيل في الجامعة بالتنسيق مع الكليات المستهدفة. 64

65 30. ما إجراءات سحب لملفه من الجامعة يمك ن للطال ب س حب ملف ه م ن الجامع ة الكتروني ا وذل ك بالدخ ول عل ى حس ابه في نظام سجالت وتقديم طلب إخالء طرف ثم مراجعة الجهات المعنية )الكلية األمن والسالمة عمادة المكتبات السكن الجامعي عمادة شؤون - عمادة القبول والتسجيل( إلنهاء اجراءات سحب ملفه من الجامعة. 31. كيف يمكن للطالب متابعة حضوره في المقررات الدراسية يستطيع متابعة حضوره وغيابه من خالل تطبيقات تحمل على جواالت الط الب وتظه ر فيه ا ع دد س اعات الغي اب ل كل مق رر ونس بة الغي اب وف ي حال ة ع دم معرفت ه بنس بة الغي اب يس تطيع مراجع ة المش رف ي الخ اص بوكال ة المس ار وم درس المق رر. 3. كيف يمكن للطالب معرفة درجاته في يتم اإلعالن عنها أوال بأول من قبل المدرس على نظام إدارة التعلم Blackboard البالك بورد. 33. كيف يحصل على الكتب الدراسية في السنة التحضيرية يتوجب على الحصول على كافة الكتب الجامعية لمساعدتهم على متابع ة مقرراته م بص ورة منتظم ة م ن خ الل مراك ز التوزي ع المعل ن عنه ا ببرنام ج التهيئة. 34. ما المقصود بالمجلس االستشاري ي مجموع ة م ن الط الب يت م اختياره م باالنتخ اب ويرأس هم عمي د الس نة التحضيري ة أو من يفوضه ويمثل حلقة الوصل بين الطلبة والعمادة ويهدف إلى تقديم المالحظات واالقتراحات لعميد السنة التحضيرية في المجاالت التي تهم الطلبة والمش كالت الت ي ربم ا تواجهه م. 35. هل توجد خدمات صحية في نعم يوجد في مبنى مركز طب األسرة بالحرم الجامعي بالراكة مهمتها الرئيسة تقديم الرعاية الطبية المتكاملة. 36. ما هو التعلم اإللكتروني هو طريقة تعلم باستخدام تقنيات االتصال الحديثة من خالل الحاسب اآللي وشبكاته ووسائطه المتعددة من صوت وصورة ومكتبات الكترونية إليصال المعلوم ة للمتعل م بأقص ر وق ت وأق ل جه د وأكث ر فائ دة وتتي ح العم ادة نظامي ن للتعلم االلكتروني هما نظام إدارة التعلم blackboard ونظام أكسفورد Oxford learn الخاص باللغة اإلنجليزية. 37. ما هي المخالفات التي يعاقب عليها بجامعة االمام عبد الرحمن بن فيصل انظر الفقرة 6-4 من لوائح وأنظمة العمادة صفحة رقم 15 من ال 65

66 38. ما هي العقوبات التأديبية المنصوص عليها بجامعة الدمام انظر الفقرة 7-4 من لوائح وأنظمة العمادة صفحة رقم 16 من ال 39. هل يحق لي الحصول على مكافأة شهرية وإن كانت اإلجابة بنعم كيف نعم ويتم احتساب مقدار مكافئات )القسم األدبي )850( ريال مكافئات القسم العلمي )1000(( ريال شهريا يخصم منها )10( ريال شهريا لصندوق التكافلي وذلك طبقا للشروط التالية: - 1( أن يكون /ة منتظما في الدراسة. ( أن يكون /ة سعودي الجنسية أو من أم سعودية. 3( أال يكون /ة موظفا. 4( البد أن يقوم بإنشاء حساب بنكي وتزويد موقع الخدمات اإللكترونية به ليتم صرف المكافئة. ولمزيد من المعلومات ي مكن التواصل مع قسم المكافئات بعمادة القبول والتسجيل من خالل البريد اإللكتروني register@uod.edu.sa 40. هل يمنح الذي لم يجتز السنة التحضيرية سجال أكاديميا نع م يت م من ح الطال ب س جال أكاديمي ا يش تمل عل ى المق ررات والتقدي رات الت ي حص ل عليه ا 41. ما هي النسبة أو المدة السماح بقبول األعذار خالل الفصل الدراسي الواحد ان االع ذار المقبول ة تدخ ل ف ي نس بة الغي اب المس موح به ا والت ي يج ب اال تتج اوز ع ن ١٥% م ن اجمال ي المحاض رات النظري ة والعملي ة. 4. في حال تعثر في مقرر سنوي هل يستطيع اعادة المقرر في الفصل الصيفي ال يمكن للطالب الذي رسب في أحد المقررات السنوية دراسته في الفصل الصيفي مرة أخرى فقط يتقدم الختبار الفرصة االخيرة وفي حال النجاح يحصل عل ى درج ة النج اح ف ي المق رر )D( وتع دل درجت ه عل ى نظ ام الس جالت م ن خ الل القسم المشرف على تدريس المقرر. 66

67 أنشطة ومرافق الجامعة

68 بوابة الجامعة ملتقى المهنة 68

69 مرافق الجامعة المعارض 69

70 المكتبة المركزية الصالة الرياضية 70

71 تكريم فريق السنة التحضيرية في األنشطة الرياضية أسبوع التوعية بأضرار السمنة 71

72 مرافق الجامعة بهو مجمع الكليات الصحية 7

73 كلية العمارة والتخطيط قاعة المؤتمرات المركزية 73

74 المكتبة المركزية توقيع مذكرة تفاهم بين ودار نشر جامعة أكسفورد بالمملكة المتحدة 74

75

76 ١- مبنى عمادة القبول والتسجيل. ٢- قاعة المؤتمرات. ٣- مجمع الكليات الصحية )المسار الصحي(. ٤- الس كن الجامع ي - عم ادة ش ؤون الط الب- مرك ز التوجي ه واإلرش اد- مرك ز توزي ع كت ب المس ار الصح ي. ٥- بوابة الجامعة الرئيسية. ٦- مبنى رقم )٤٠٠( لطالب المسار العلمي. ٧- مبنى رقم) ٤٥٠ ( لطالب المسار الهندسي - إدارة السنة التحضيرية. ٨- مبنى رقم )١١( قاعات حلقات النقاش. 76 iau iau